6月21日，一場別開生面的“信息化課改班招生會”在河南省安陽市內(nèi)黃縣張龍第一中學拉開帷幕。教育副總經(jīng)理李文斌、張龍一中校長王書振等出席會議，并為家長詳細地介紹了信息化教學的背景、現(xiàn)狀及取得的成績，得到了家長的熱烈響應。此次信息化課改班招生完全采取自愿報名原則，短短的兩天時間，已有近150名學生報名，截至發(fā)稿時，還有家長和學生陸續(xù)前來報名。

張龍一中是內(nèi)黃縣下屬的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學。近年來，由于我國城市化進程加快，師資和優(yōu)質教學資源集中在城市，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的發(fā)展面臨一系列的困境與挑戰(zhàn)。如何打破學校發(fā)展的困境，是擺在教育者們面前的一道難題?！袄А眲t思，思則變。面對優(yōu)質教育資源缺乏等困境，內(nèi)黃縣教育局領導趕赴全國各地調研，參加了今年4月份在山東曲阜召開的“2017中小學智慧教育暨混合式學習應用研討會”。隨后，又陸續(xù)參加河南省漯河市第五高級中學、商丘回民高級中學等舉辦的信息化教學觀摩會。

信息化課改班是指師生利用計算機或平板電腦登錄智慧教育平臺，運用翻轉課堂、微課教學等模式，進行在線教與學互動，共享全國名師的教育資源。課改班能有效提升教師教學理念；培養(yǎng)學生多方面能力；實現(xiàn)教師和家長之間的信息交互，將學校課堂教學優(yōu)勢與優(yōu)質網(wǎng)絡教學資源相結合，提高學生自主學習能力，提升學生學習效率與成績，提高教師的教育教學質量。